Author: Guard

Неуспевающий ребенок

Безусловно, для организации работы с неуспевающим ребенком необходимо обратиться за помощью к школьному психологу. Всегда есть причина плохой успеваемости ребенка. Ну а в учебном процессе необходимо:
Чаще контролировать выполнение задания.
Давайте индивидуальные задания.
При изучении новой темы избегайте ответов у доски или с места.
Предупреждайте о том, что вы можете его спросить на следующем уроке.
Хвалите ребенка, подбадривайте.
При объяснении нового материала используйте наглядный материал.
Избегайте сравнения с другими детьми, это может лишь поспособствовать формированию нежелания учиться.

Работа учителя с «трудными детьми» всегда требует много сил, времени и терпения.
Главное во взаимодействии с такими детьми сдержанность, искренность, желание помогать развиваться. Дети очень чувствительны, и они всегда открываются тем, кто относится к ним с любовью. Не бойтесь помогать и поддерживать ребенка в любых его начинаниях!

632382
Новосибирская область
г. Куйбышев
Квартал 8, дом 20
Контактный телефон
8 (38362) 61-662

Муниципальное бюджетное
общеобразовательное
учреждение
Куйбышевского района
«Средняя школа №9»

Нередко от современных учителей можно услышать жалобы на одного из своих учеников «Кто бы знал как я намучилась с ним. И чего с ним только не делала. Сил нет...». Трудные дети в классе всегда были и будут.
Для каждого учителя «трудный ребенок» определяется по разным параметрам. Однако ни педагогика, ни психология не может дать однозначное определение этому понятию.
Для того чтобы рассмотреть его содержание, обратимся к понятиям, которые могут дополнить его понимание. «Трудные дети» или «дети с поведением, отклоняющимся от нормы» - это отдельная группа общества, нормы которой отличаются от норм остального общества. А теперь все по порядку…
Такой ребенок агрессивно ведет себя по отношению к одноклассникам, учителю. Часто участвует в драках, постоянно «задирается». При взаимодействии с таким ребенком необходимо:
Сохранять спокойствие. Контролировать свои негативные эмоции и не отве

Агрессивный ребенок

вечать агрессией на агрессию ребенка (выдерживаем паузу, переключаем внимание ребенка на деятельность, в общем, успокаиваем себя и ребенка, снимаем напряжение).
2. Включите его в социально-одобряемую деятельность—трудовую, спортивную, художественную, организаторскую и т.п.
3. Используйте метод неприятных последствий (что будет, если ты и дальше будешь так агрессивен).
4. Развивайте навыки сотрудничества.
Старайтесь во время урока устраивать физические пятиминутки.
Ребенок должен четко знать, что от него требуют.
Избегайте завышенных или заниженных требований к ученику.
Большие задания разбивайте на последовательные части, контролируя каждое из них.
Стройте процесс обучения на положительных эмоциях.
Помните, что с ребенком необходимо договариваться, а не стараться сломить его!

Гиперактивный
ребенок

Ребенок аутсайдер

1. Выберите одну из несложных тем (или частей одной из тем), которую вашему классу предстоит изучить через некоторое время.
2. Дайте ответственное поручение отстающему ребенку ознакомиться с данной темой ("Я не успеваю подготовить все материалы к предстоящей теме и хочу попросить тебя о помощи.").
3. Помогите ему разобрать эту тему после уроков индивидуально.
4. Убедитесь, что он не просто выучил тему, а хорошо разбирается в ней.
После этого на уроке по данной теме вы можете различными способами вовлечь ученика в процесс:
1. Дайте возможность ребенку стать вашим помощником, который мог бы проверять других учащихся.
2. Назначьте его лидером одной из групп учащихся.
3. Попросите объяснить тему, пока вы заняты проверкой работы, сделанной на уроке всеми учащимися.
4. Самое простое: вызовите ребенка к доске на сложную задачу (даже если она им уже решалась во время его подготовки).